Einladung zur STE-PS Präsentation am 15.07.2010
STE-PS — Science Teacher Education – Principles and Standards
Flyer – Einladung zur STE-PS Präsentation am 15.07.2010 am Staatlichen Seminar fuer Didaktik und Lehrerbildung (GHWRS) Nuertingen.
Naturwissenschaftlich-technischer Unterricht in der Grund-, Haupt- und Werkrealschule. Themenorientiertes Arbeiten in den Fächerverbünden Mensch, Natur und Kultur Klasse 2 und Materie-Natur-Technik Klasse 5.
Donnerstag, 15.07.2010, 14.30 – 17.30 Uhr, Raum [...]
STE-PS – Didaktisches Rahmen-Konzept – Dokument
STE-PS – Didaktisches Rahmen-Konzept – Dokument (siehe auch Artikel Didaktisches Rahmen-Konzept):
STE-PS Didaktisches Rahmenkonzept v01
STE-PS – Rahmen-Konzept
Rahmen-Konzept des STE-PS Projekts
Im STE-PS Projekt verstehen wir “Lernen” grundsätzlich als konstruktiven, aktiven, kumulativen und zielgerichteten, sowie als situierten, interaktiven und selbstgesteuerten Prozess.
Auf dieser Basis sehen wir den naturwissenschaftlich-technischen Unterricht nicht nur fokusiert auf naturwissenschaftliche und technische Inhalte, sondern mehrperspektifisch orientiert:
Im Einzelnen bedeuten im STE-PS Projekt diese Elemente: …
Was ist Naturwissenschaftliche Kompetenz
Was ist Naturwissenschaftliche Kompetenz? (IPN Kiel)
Naturwissenschaftliche Kompetenz beschreibt die Fähigkeit,
naturwissenschaftliches Wissen anzuwenden, um Fragestellungen zu erkennen, sich neues Wissen anzueignen, naturwissenschaftliche Phänomene zu beschreiben und aus Belegen Schlussfolgerungen zu ziehen,
die charakteristischen Eigenschaften der Naturwissenschaften als eine Form menschlichen Wissens und Forschens zu verstehen,
zu erkennen und sich darüber bewusst zu sein, wie Naturwissenschaften und Technik unsere [...]
Science Teacher Education – Principles and Standards
STE-PS ist ein Projekt des Seminars Nürtingen zur Förderung der naturwissenschaftlich-technischen Bildung in den Klassen 1-6.
Das Ziel ist, Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter zu befähigen, die Lernumgebung und die Lernprozesse in den Klassen 1-6 so zu gestalten, dass naturwissenschaftlich-technische Bildung grundgelegt und nachhaltig entwickelt und gefördert werden kann.
Im Projekt erweitern die Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter ihre Sach- und [...]
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STE-PS ist ein Projekt des Staatlichen Seminars für Didaktik und Lehrerbildung (GHWRS) Nürtingen zur Förderung der naturwiss. - techn. Bildung in den Klassen 1-6. Das Ziel ist, Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter zu befähigen, die Lernumgebung und die Lernprozesse in den Klassen 1-6 so zu gestalten, dass naturwiss. - techn. Bildung grundgelegt und nachhaltig entwickelt und gefördert werden kann.