STE-PS – Principles and Standards – Dokument
STE-PS — Science Teacher Education – Principles and Standards: Standards für Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter im STE-PS Projekt des Staatlichen Seminars für Didaktik und Lehrerbildung (GHWRS) Nürtingen. Online Dokument zum Artikel “STE-PS Principles and Standards“.
STE-PS Principals and Standards 2009 v03
STE-PS – Didaktisches Konzept
STE-PS – Didaktisches Konzept
Mit dem Projekt STE-PS verfolgt das Seminar das Ziel, die Lehrerbildung im Bereich Naturwissenschaft und Technik für die Klassen 1-6 weiter zu entwickeln.
Das heißt, Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter zu befähigen, die Lernumgebung und Lernprozesse so zu gestalten, dass naturwissenschaftlich-technische Bildung grundgelegt, nachhaltig entwickelt und gefördert wird.
Im Projekt erweitern die Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter ihre [...]
STE-PS Principles and Standards – Standards für Lehreranwärter
STE-PS Principles & Standards für Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter
Grundsätzlich gelten für den naturwissenschaftlichen-technischen Unterrichtbereich für die Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter die Ausbildungsstandards der Seminare für Didaktik und Lehrerbildung (GHWRS).
Im Projekt STE-PS werden diese ergänzt mit den STE-PS Principles & Standards für Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter:
Die Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter …
(Bildungsplan) kennen die Intentionen und die didaktischen Konzeptionen des jeweiligen [...]
Was ist Naturwissenschaftliche Kompetenz
Was ist Naturwissenschaftliche Kompetenz? (IPN Kiel)
Naturwissenschaftliche Kompetenz beschreibt die Fähigkeit,
naturwissenschaftliches Wissen anzuwenden, um Fragestellungen zu erkennen, sich neues Wissen anzueignen, naturwissenschaftliche Phänomene zu beschreiben und aus Belegen Schlussfolgerungen zu ziehen,
die charakteristischen Eigenschaften der Naturwissenschaften als eine Form menschlichen Wissens und Forschens zu verstehen,
zu erkennen und sich darüber bewusst zu sein, wie Naturwissenschaften und Technik unsere [...]
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STE-PS ist ein Projekt des Staatlichen Seminars für Didaktik und Lehrerbildung (GHWRS) Nürtingen zur Förderung der naturwiss. - techn. Bildung in den Klassen 1-6. Das Ziel ist, Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter zu befähigen, die Lernumgebung und die Lernprozesse in den Klassen 1-6 so zu gestalten, dass naturwiss. - techn. Bildung grundgelegt und nachhaltig entwickelt und gefördert werden kann.