Lehreranwärterin präsentiert STE-PS und ihre Arbeit an der Neugreuthschule
Veroeffentlicht April 2, 2010 | by Katrin Lotterer
Kategorie STE-PS Infos | Kommentieren
Lehreranwärterin Katrin Lotterer präsentiert STE-PS und ihre Arbeit an der Neugreuthschule in Metzingen:
Die Neugreuthschule in Metzingen, an der ich meinen Vorbereitungsdienst absolviere, ist eine langjährige Partnerschule im Projekt STE-PS. Im Rahmen des Schulbesuchs von Herrn Regierungspräsident Strampfer am 26.02.2010 an der Neugreuthschule in Metzingen, präsentierte ich das Projekt STE-PS und den STE-PS Laborwagen.
STE-PS, Science Teacher Education – Principles and Standards, ist ein Projekt des Seminars Nürtingen, das sich zum Ziel gesetzt hat, die Lehrerbildung im naturwissenschaftlich-technischen Bereich weiter zu entwickeln.
Durch die aktive Mitarbeit im Projekt konnte ich Kompetenzen erwerben, um die Lernumgebungen und Lernprozesse so zu gestalten, dass naturwissenschaftlich-technische Bildung grundlegend und nachhaltig in meinem Unterricht entwickelt und gefördert werden kann.
Warum ist eine naturwissenschaftlich-technische Grundbildung (Scientific Literacy) so wichtig? Wir leben in einer schnelllebigen, von Natur und Technik geprägten Welt, in der eine Grundbildung in diesen Bereichen eine Schlüsselqualifikation darstellt und zur Allgemeinbildung zählt (Bildungsplan).
Das Ausbildungskonzept von STE-PS orientiert sich an:
- Scientific Literacy (Naturwissenschaftliche Grundbildung),
- Methoden naturwissenschaftlichtechnischer Erkenntnisgewinnung (Beobachten, Experimentieren, Recherchieren, Kommunizieren, Dokumentieren, …),
- konstruktivistischen Lerntheorien als Grundlage für gelingende Lernprozesse,
- Classroom Management im Sinne einer gestalteten Lernumgebung mit Einsatz des STE-PS Laborwagens und neuer Medien,
- Anwendung diagnostischer Verfahren zur Ermittlung des individuellen Lernstandes und zur gezielten Kompetenzentwicklung.
Anhand dieser Intentionen haben wir im Projekt u.a. das Thema „Forscherlabor Natur – Lebensraum Wasser erforschen und analysieren“ geplant und umgesetzt.
Exemplarisch steht dieses Beispiel auch für meine Arbeit an der Neugreuthschule. Ich habe hierbei die Möglichkeit, den im Projekt entwickelten Laborwagen in meinem Unterricht einzusetzen. Er stellt für mich eine gute Planungshilfe und eine große Bereicherung für die Gestaltung einer motivierenden Lernumgebung dar. Durch sein offen angelegtes Konzept ermöglicht er eine Handlungs- und Problemorientierung, sowie ein aktiv entdeckendes Lernen, in dem die Schülerinnen und Schüler die Materialien situativ, individuell und flexibel einsetzen können.
STE-PS Laborwagen
Neben vielen von Schülern und Kollegen der Neugreuthschule vorgestellten Arbeiten und Beiträgen zeigte Herr Regierungspräsident Strampfer großes Interesse am Lehrerausbildungskonzept und an der konkret aufgezeigten Umsetzung der Bildungsplanintentionen im Projekt STE-PS.
Tags: Laborwagen, Lehreranwärter, Lotterer, Metzingen, Neugreuthschule, Präsentation
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STE-PS ist ein Projekt des Staatlichen Seminars für Didaktik und Lehrerbildung (GWRHS) Nürtingen zur Förderung der naturwiss. - techn. Bildung in den Klassen 1-6. Das Ziel ist, Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter zu befähigen, die Lernumgebung und die Lernprozesse in den Klassen 1-6 so zu gestalten, dass naturwiss. - techn. Bildung grundgelegt und nachhaltig entwickelt und gefördert werden kann.