STE-PS Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter Kurs 10/11
STE-PS Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter Kurs 10/11
Im Kurs 2010/2011 sind folgende Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter am STE-PS Projekt beteiligt:
STE-PS Principles and Standards – Standards für Lehreranwärter
STE-PS Principles & Standards für Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter
Grundsätzlich gelten für den naturwissenschaftlichen-technischen Unterrichtbereich für die Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter die Ausbildungsstandards der Seminare für Didaktik und Lehrerbildung (GHWRS).
Im Projekt STE-PS werden diese ergänzt mit den STE-PS Principles & Standards für Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter:
Die Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter …
(Bildungsplan) kennen die Intentionen und die didaktischen Konzeptionen des jeweiligen [...]
Was ist Naturwissenschaftliche Kompetenz
Was ist Naturwissenschaftliche Kompetenz? (IPN Kiel)
Naturwissenschaftliche Kompetenz beschreibt die Fähigkeit,
naturwissenschaftliches Wissen anzuwenden, um Fragestellungen zu erkennen, sich neues Wissen anzueignen, naturwissenschaftliche Phänomene zu beschreiben und aus Belegen Schlussfolgerungen zu ziehen,
die charakteristischen Eigenschaften der Naturwissenschaften als eine Form menschlichen Wissens und Forschens zu verstehen,
zu erkennen und sich darüber bewusst zu sein, wie Naturwissenschaften und Technik unsere [...]
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STE-PS ist ein Projekt des Staatlichen Seminars für Didaktik und Lehrerbildung (GHWRS) Nürtingen zur Förderung der naturwiss. - techn. Bildung in den Klassen 1-6. Das Ziel ist, Lehreranwärterinnen und Lehreranwärter zu befähigen, die Lernumgebung und die Lernprozesse in den Klassen 1-6 so zu gestalten, dass naturwiss. - techn. Bildung grundgelegt und nachhaltig entwickelt und gefördert werden kann.